Für die Durchführung und Betreuung von Bildungsprojekten wird ein/e Dozent*in im Bereich Mediengestaltung gesucht. Beginn ab 4.11. oder ggf. 1.12.2025.

In praxis- und projektorientierter Weise sollen den Teilnehmern Grundlagen in den Bereichen Mediengestaltung Bild und Ton sowie Schlüsselqualifikationen vermittelt werden.

Voraussetzung ist eine Ausbildung oder Studium im Bereich Mediengestaltung/Film (oder eine Ausbilderbefähigung), ggf. Social Media Marketing sowie fortgeschrittene Kenntnisse und Anwendungspraxis in gängiger Gestaltungssoftware. Außerdem wird die Fähigkeit vorausgesetzt, die Teilnehmer zu motivieren und sehr gut beim projektorientierten Lernen und Arbeiten zu betreuen. Desweiteren ist Interesse an Kultur-, Jugend- und Bildungsprojekten sinnvoll (s. unsere Webseite für einen ersten Eindruck).

Die Stelle ist als freiberuflicher Dozent oder ggf. Teilzeitanstellung befristet möglich.

Kursinhalte (u.a.):

• Grundlagen der Kameratechnik (verschiedene Kameratypen, Zusammenhang Blende / ISO / Verschluss, Stative & -köpfe, Filter, Objektive, JPG / RAW Vor- & Nachteile, Farben in der Fotografie, usw.)
• Grundlagen der Bildbearbeitung (Photoshop, Bridge, Camera, Raw Entwicklung, Organisation der Bilder, Erstellen einfache Kompositionen, usw.)
• Grundlagen visueller Mediengestaltung digital und print und Social Media Marketing
• Grundlagen Film (Framerate, Zusammenhang mit der Verschlusszeit, Einstellungsgrößen Stativtechnik,Einsatz der Greenscreen + Ausleuchtung, usw.)
• Grundlage Videoschnitt (Premiere wie z.B. Import / Export der Dateien, Strukturierung der Dateien, Roh- & Feinschnitt, Erstellen von Titel, usw.)
• Grundlagen Licht (Eigenschaften von Licht, verschiedene Lichtsetup in der Fotografie, usw.)
• Grundlagen Audio (Grundlagen Mikrofonierung – verschiedene Mikrofontypen, Aufnahmetechnik – Einsatz von Zoom H1 / H4n
• Grundlagen Web / Youtube – Marketing (SEO, erstellen eines Youtube Kanal, Marketing Videos / Fotos
• Allgemeines (Einführung in das Thema Bildrecht, Einführung Journalismus (W-Fragen)